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    林菱说着说着又卡壳了，幸好林爷爷一下就知道她说得是什么了，于是想了想，还有些磕磕绊绊地唱道：

    【多少年没唱了，嗯……应该是“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明……”是这首《夫妻识字》歌，都是五十年代的歌了！】

    林菱忙点头：对对对，就这个调，她看得科普视频里不少人就是唱着这首歌进的夜校和扫盲班！

    【其实咱们古代的教育制度也是不断革新与完善的，从察举制、九品中正制到科举制，从成立官学到官学私学并举，但每个朝代都忽略了这么两类人的教育权，一个是女性，一个是工匠与农民；当时读书的绝大部分是地主、富农富商与资派子弟，像爷爷和我这样家世的人，放在古代那绝对是土地里刨食一辈子，没有机会读书的。

    只有我们从国家和法律层面一起提出，要保障所有民族、所有阶层都要受教育。

    再也没有什么愚民政策以稳定政权了，只有四个字：教育强国！建国之初我们曾立下目标：到20世纪末我们要在全国基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，实行全民教育计划……

    06年我们再次提高目标：“实施义务教育，不收学费、杂费。”并把这条写进咱们的教育法里，决心无比地大。

    没错，我们不仅要完成这个世界教育史上空前的扫盲壮举，还要实现让大家有学上、上好学呢！每一个坐在这里的人，应该都知道我们没有吹牛把？我上小学就已经不收学费学杂费了！】

    说到这里，林菱还翻找出科普的数据，照本宣科念起真实数据：

    【我看到的科普里，只统计到2018年，那时候，我们近14亿人口中，全国小学、初中、高中、大学的在校生，分别为10339万人、4653万人、3935万人、3833万人；毛入学率达到48.1%。[注]

    毛入学率就是高等教育在学人数与适龄人口（18岁-22岁年龄段的人口数）的比。也就是说，我们实现了全国18-22岁这个年龄段所有的青壮年有将近一半的人都接受过高等教育。】

    只听林菱骄傲无比的情绪猛地一顿，突然变得抓狂哀怨了起来：

    【所以我们现在大学生都不值钱了啊，我爷爷那个时候，高中生、中专大专都可吃香了，到了我一代，人人都卷，人人都考研，本科出去在大城市里如果不是特别优秀，找一份好工作还是比较难的。

    所以说，就业也算是我们教育提升以后要解决的一个难题吧。】

    沉默，是今日所有听到这一切的古人。

    一连串能吓死人的数字被系统看热闹不嫌事大地用小括号标注成了他们每个时空能看懂的官方字体与本朝相符合的度量衡，于是每一个人瞪着眼，都像没了舌头，迟迟不知道该说些什么。

    从没听过因人才太多，“就业”都成了问题的。
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