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    高三（1）班的教室里，李东站在讲台上，手中的粉笔在黑板上画下了最后一根磁感线。

    这是一道经典的电磁感应压轴题模型。

    【两根金属棒在匀强磁场导轨上的运动，其中一根棒连接着电容器】。

    “其实，大家完全没必要被这个在变化的电流给吓住了。”

    李东指了指电容器C。

    “我知道，很多同学在看到电容器串联在回路里的第一反应就是断路，觉得没有电流，对吧？”

    “可是大家都忽略了一点，这是动态过程啊，电容器是在充电的，充电肯定就有电流。”

    “在这个模型里，电流i是什么？是电荷量q对时间t的导数啊。”

    李东随手在黑板上写下了。

    i = dq/dt = d(CU)/dt = C dU/dt。

    “而感应电动势 U = BLv，所以 dU/dt = BL dv/dt = BLa。”

    “如果把这个代入安培力公式的话…… F安= BiL……”

    李东摊了摊手。

    “只要把电流和加速度a联系起来，这道题本质上就是个牛顿第二定律的变式：F外- C*B^2*L^2*a = m*a。”

    “这一步整理出来，就是一个关于加速度的恒等式，原本复杂的变加速运动，瞬间就变成了一个‘等效质量’为(m + C*B^2*L^2)的匀加速直线运动。”

    “根本不需要去积分，直接套匀加速公式，v^2 = 2ax，答案就出来了。”

    台下一班的同学你看看我，我看看你。

    好像在问，什么出来了？答案吗？

    “大家明白了吗？”李东看着台下，礼貌性的问了一句。

    “明……明白了。”

    全班只有陈越一个人脸色有些苍白的点了点头。

    坐在教室后排的郑华，看到这一幕，对着陈越欣慰的点了点头。

    “嗯，不错，陈越果然是咱们学校最优秀的学生，居然能跟上李东的节奏，是个好苗子。”

    此时的郑大主任，显然已经完全忘记了，李东其实也是他们七中的学生。

    “叮铃铃”

    下课铃声终于响起，对于大多数同学来说，这就是解脱。

    到不是说李东讲的东西很难。

    相反，他们觉得李东讲的比郑华更容易明白一点，而且还会时不时的夹带些私货，这对他们的帮助是巨大的。

    只是，李东是他们的同龄人，这样的压力太大了。

    李东收拾了下讲台上的卷子，刚准备走出教室门，陈越就一把搂住了他的肩膀。

    “东子！你啥情况啊？”

    陈越压低了声音。

    “你怎么突然就这么屌了？刚才那一手‘等效质量’，老郑平时都没讲过这么深的！”

    说到这，陈越突然像是想起了什么。

    “卧槽！我之前听说了一个八卦，说这次“华轩杯”预赛的第一名就叫李东，当时我还以为只是重名，这不会真的是你吧？”

    李东见他听说过自己的传说，心里有些暗爽，但他并不想打击陈越的信心。

    毕竟在高一高二那段时间里，陈越是为数不多不嫌弃他成绩差，还愿意借笔记给他看的朋友。

    “运气，都是运气。”
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